आयसीटी च्या साह्याने अध्ययन आणि अध्यापन प्रक्रिया कल्पवृक्षाप्रमाणे उपयोगात आणता येते. आपण वर्गात ज्या बाबी सहजपणे दाखवू शकत नाही त्या बाबी आयसीटी च्या साह्याने सहजपणे दाखवता येतात उदाहरणार्थ आकाशगंगा, ज्वालामुखी, समुद्रातील प्राणी ,प्रचंड पर्वत इत्यादी
During COVID-19, I remained in touch with the students telephonically. I tought the students through text messages on the phones of students . I helped students creating whatsapp group where the network was available and provided them the homework on WhatsApp group.
In covid-19, we remain in touch with students through whatsapp and telephonically. We take classes though group call, google meet, made test paper through Google forms..and take it by whatsapp also...
In covid -19 I continue touch my students through WhatsApp by giving notes and online class through Google meet.But my school in rural area where students are not economically sound so all students have no own mobile
During covid 19 I remained in touch with students via online classes, phone calls, what's App groups etc. As Normal teaching practices were suspended during that time I used to teach students using videos supported by pdf sometimes.At the end a few questions were provided to the students against which assignments were submitted by the students. Against which students submitted
I am touching with my students by going to their own resident by maintaining social distance or in phone call. I introduce my teaching by making whatsApp group with student.
ICT is a blessing for todays scenario specially at this time of the Pandemic. Whats app, Googl emeet , Zoom , Youtube channels along with good internet connectivity and rich content has really motivated and encouraged students to attend classes without getting bored.
ऑनलाइन पद्धतीने शिकवले. काही घटकावर व्हिडिओ बनवले त्यासाठी ऑनलाईन प्रशिक्षण( paid किंवा free) प्रकारे घेतले. व्हाट्सअप च्या मदतीने विद्यार्थ्यांशी माहितीची देवाण-घेवाण केली . तसेच दररोज गुगल meetच्या साह्याने ezze test माध्यमातून सातत्याने मुलांना ऑनलाइन पद्धतीने शिकवले. दूरदर्शनचाही उपयोग करायला विद्यार्थ्यांना सांगितले.तसेच दीक्षाअँप व युट्युब चाही उपयोग करण्यास शिकवले .सर्वांनी मोबाईल वरून call करून या प्रकारे ऑनलाइन शिक्षण घेण्यास उद्युक्त केले. मात्र ऑनलाइन उपस्थिती 50 ते 60 टक्केच होती ती वाढत नव्हती. त्यामुळे त्यांना त्यांच्या गावातील माजी विद्यार्थ्यांच्या विद्यार्थ्यांच्या मदतीने शिकण्यास प्रवृत्त केले. गुगल फॉर्म ,टेस्ट मोज च्या साह्याने ऑनलाइन परीक्षा घेतल्या.
कोविड १९या महामारीमुळे सर्व जगभर प्रचंड मानसिक, आर्थिक, सामाजिक व आरोग्य विषयक ताणाला सामोरे जावे लागले. यात विद्यार्थ्यांना जे शैक्षणिक नुकसान सहन करावे लागले याला भरपाई होऊच शकत नाही. या काळात विद्यार्थ्यांना संपर्कात ठेवण्यासाठी अगोदर प्रत्येकाचे मोबाईल क्रमांक गोळा केले. यात बरेच पालक सामान्य परिस्थितीत जगत असताना मोबाईल फोन घेणे शक्य नव्हते. काहींकडे मोबाईल १परंतू भावंडे २/३.काहींना इंटरनेट सुविधा उपलब्ध नाही अशा अनेक समस्यांना तोंड द्यावे लागले.तरीसुद्धा विद्यार्थ्यांना मार्गदर्शन करणे आवश्यक होते म्हणून पालकांना समजवले. मोबाईल शक्य असेल तर घेणे करीता आग्रह केला. सुरूवातीला विद्यार्थ्यांचे वर्गवार व्हाट्स अप वर गृप तयार केले. याठिकाणी त्यांना वर्गपाठाचे प्रकरणानूसार व्हिडिओ टाकले. सह्याद्री वाहिनीवरील टिलीमिली कार्यक्रम असेल किंवा दूरदर्शनवर प्रसारित होणारे शैक्षणिक कार्यक्रम असतील हे बघण्यासाठी प्रोत्साहन दिले. स्वाध्याय वहित लिहून त्याचे फोटो व्हाट्स अप गृपवर टाकायला सांगितले. सुरूवातीला गणिताचे व्हिडिओ तयार केले व विद्यार्थ्यांना अभ्यासासाठी दिले. त्यांना दिक्षा अॅप डाऊनलोड करण्यासाठी सांगितले. यु ट्युब ची मदत घेऊन शैक्षणिक व्हिडिओ अभ्यासायला सांगितले. मोबाईल वर प्रत्यक्ष बोलुन वेळोवेळी सूचना दिल्या. ज्यांच्या घरी मोबाईल नव्हते अशा विद्यार्थ्यांना पुस्तकातील शंका फोन वर विचारायला प्रोत्साहित केले. क्वचित प्रसंगी गृहभेटी दिल्या.
I formed whatsapp group. In the beginning I shared videos, prepared digital material, usse free images. Then conducted online class on google meet. Those who are not in group I communicated them on phone, used sms.
What action points emerge from the fable for addressing diversity in your classroom? Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.
Think about one ICT tool that you can use during remote learning. How will you use it to make your teaching-learning process interactive and help students to understand the content being taught? Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.
Take a moment to Reflect and post your comment
ReplyDeleteआयसीटी च्या साह्याने अध्ययन आणि अध्यापन प्रक्रिया कल्पवृक्षाप्रमाणे उपयोगात आणता येते.
Deleteआपण वर्गात ज्या बाबी सहजपणे दाखवू शकत नाही त्या बाबी आयसीटी च्या साह्याने सहजपणे दाखवता येतात उदाहरणार्थ आकाशगंगा, ज्वालामुखी, समुद्रातील प्राणी ,प्रचंड पर्वत इत्यादी
During COVID-19, I remained in touch with the students telephonically. I tought the students through text messages on the phones of students . I helped students creating whatsapp group where the network was available and provided them the homework on WhatsApp group.
ReplyDeleteyes nor other way out
DeleteIn covid19 situation we where in contact with children through online (mobile).we thought lesson on online.this was a new experience to us.
ReplyDeleteDuring covid 19 it made me touch with the students in learning process.
ReplyDeleteDuring covid 19 it made me touch with the students in learning process.
DeleteThe learners continued their homework through the module.
ReplyDeleteIn covid-19, we remain in touch with students through whatsapp and telephonically. We take classes though group call, google meet, made test paper through Google forms..and take it by whatsapp also...
ReplyDeleteIn covid -19 I continue touch my students through WhatsApp by giving notes and online class through Google meet.But my school in rural area where students are not economically sound so all students have no own mobile
ReplyDeleteBy phone and Online group meeting apps...i sent them recorded voice of notes and pictures of it.
ReplyDeleteDuring covid 19 I remained in touch with students via online classes, phone calls, what's App groups etc.
ReplyDeleteAs Normal teaching practices were suspended during that time I used to teach students using videos supported by pdf sometimes.At the end a few questions were provided to the students against which assignments were submitted by the students.
Against which students submitted
I am touching with my students by going to their own resident by maintaining social distance or in phone call. I introduce my teaching by making whatsApp group with student.
ReplyDeleteICT is a blessing for todays scenario specially at this time of the Pandemic. Whats app, Googl emeet , Zoom , Youtube channels along with good internet connectivity and rich content has really motivated and encouraged students to attend classes without getting bored.
ReplyDeleteDuring covid19,i made a what's app group and sent them some vedios and any kind of information that i know.
ReplyDeleteऑनलाइन पद्धतीने शिकवले. काही घटकावर व्हिडिओ बनवले त्यासाठी ऑनलाईन प्रशिक्षण( paid किंवा free) प्रकारे घेतले. व्हाट्सअप च्या मदतीने विद्यार्थ्यांशी माहितीची देवाण-घेवाण केली . तसेच दररोज गुगल meetच्या साह्याने ezze test माध्यमातून सातत्याने मुलांना ऑनलाइन पद्धतीने शिकवले. दूरदर्शनचाही उपयोग करायला विद्यार्थ्यांना सांगितले.तसेच दीक्षाअँप व युट्युब चाही उपयोग करण्यास शिकवले .सर्वांनी मोबाईल वरून call करून या प्रकारे ऑनलाइन शिक्षण घेण्यास उद्युक्त केले. मात्र ऑनलाइन उपस्थिती 50 ते 60 टक्केच होती ती वाढत नव्हती. त्यामुळे त्यांना त्यांच्या गावातील माजी विद्यार्थ्यांच्या विद्यार्थ्यांच्या मदतीने शिकण्यास प्रवृत्त केले. गुगल फॉर्म ,टेस्ट मोज च्या साह्याने ऑनलाइन परीक्षा घेतल्या.
ReplyDeleteकोविड १९या महामारीमुळे सर्व जगभर प्रचंड मानसिक, आर्थिक, सामाजिक व आरोग्य विषयक ताणाला सामोरे जावे लागले. यात विद्यार्थ्यांना जे शैक्षणिक नुकसान सहन करावे लागले याला भरपाई होऊच शकत नाही. या काळात विद्यार्थ्यांना संपर्कात ठेवण्यासाठी अगोदर प्रत्येकाचे मोबाईल क्रमांक गोळा केले. यात बरेच पालक सामान्य परिस्थितीत जगत असताना मोबाईल फोन घेणे शक्य नव्हते. काहींकडे मोबाईल १परंतू भावंडे २/३.काहींना इंटरनेट सुविधा उपलब्ध नाही अशा अनेक समस्यांना तोंड द्यावे लागले.तरीसुद्धा विद्यार्थ्यांना मार्गदर्शन करणे आवश्यक होते म्हणून पालकांना समजवले. मोबाईल शक्य असेल तर घेणे करीता आग्रह केला. सुरूवातीला विद्यार्थ्यांचे वर्गवार व्हाट्स अप वर गृप तयार केले. याठिकाणी त्यांना वर्गपाठाचे प्रकरणानूसार व्हिडिओ टाकले. सह्याद्री वाहिनीवरील टिलीमिली कार्यक्रम असेल किंवा दूरदर्शनवर प्रसारित होणारे शैक्षणिक कार्यक्रम असतील हे बघण्यासाठी प्रोत्साहन दिले. स्वाध्याय वहित लिहून त्याचे फोटो व्हाट्स अप गृपवर टाकायला सांगितले. सुरूवातीला गणिताचे व्हिडिओ तयार केले व विद्यार्थ्यांना अभ्यासासाठी दिले. त्यांना दिक्षा अॅप डाऊनलोड करण्यासाठी सांगितले. यु ट्युब ची मदत घेऊन शैक्षणिक व्हिडिओ अभ्यासायला सांगितले. मोबाईल वर प्रत्यक्ष बोलुन वेळोवेळी सूचना दिल्या. ज्यांच्या घरी मोबाईल नव्हते अशा विद्यार्थ्यांना पुस्तकातील शंका फोन वर विचारायला प्रोत्साहित केले. क्वचित प्रसंगी गृहभेटी दिल्या.
ReplyDeleteI formed whatsapp group. In the beginning I shared videos, prepared digital material, usse free images. Then conducted online class on google meet. Those who are not in group I communicated them on phone, used sms.
ReplyDelete